PG电子《金融学》课件超级完整版金融学是一门涵盖广泛领域的学科，从投资策略到资本市场PG电子，从金融创新到风险管理，它对于理解我们的经济和金融市场至关重要。在这个课程中，我们将深入探讨金融学的各个方面，为大家提供一个全面而深入的金融学知识体系。

　　1.1 金融学的定义和目标 1.2 金融市场的基本组成 1.3 金融工具和资产管理 1.4 金融风险和风险管理

　　3.1 金融机构的作用和类型 3.2 金融市场的功能和结构 3.3 货币市场和资本市场 3.4 衍生市场和外汇市场

　　5.1 个人金融管理 5.2 公司金融管理 5.3 国际金融管理 5.4 未来金融学的挑战和机遇

　　通过这个课程，我们深入探讨了金融学的各个方面，从基础概念到应用实践。希望这个课程能够为大家提供一个全面而深入的金融学知识体系，帮助大家更好地理解金融市场和投资策略，更好地管理金融风险和实现个人金融目标。也希望大家能够把握未来金融学的挑战和机遇，不断创新和发展金融理论和实践。

　　金融学讲义课件 第一节货币的定义 一、货币的经济学定义： 在商品、劳务的支付或债务的归还中被普遍接受的任何东西。 本书的定义：货币是人们普遍接受的，可以充任价值尺度、买卖媒介、价值贮藏和支付手腕的物品。 二、货币与通货、财富、支出的区别 〔一〕货币不等于现金或通货：通货通常指硬币和现钞，较货币范围小；现金(cash),亦称通货(currency)：指由政府授权发行的不兑现的银行券和辅币,是一国的法偿货币。 〔二〕货币不同等于财富：货币和财富是存量，货币是财富的表现方式之一。 〔三〕货币不同等于支出： 第二节货币的发生和开展 〔三〕马克思的货币来源学说 复杂、偶然的价值方式扩展的价值方式普通的价值方式货币的发生 二、货币的类型 〔一〕实物货币 特征：其作为货币用途的价值与其作为非货币用途的价值相等。 〔二〕金属货币： 铸币(coins):由国度准许铸造的契合规则重量和成色并具有一定外形的金属货币。 〔三〕代用货币〔大约公元10世纪)：由政府和银行发行，替代金属货币流通，往往承诺可随时兑现为金属货币。 特征：其作为货币用途的价值要高于其作为非货币用途的价值，但可以兑换金银。〔四〕信誉货币(20世纪30年代以后〕: 以信誉活动为基础发生的,可以发扬货币作用的信誉工具。 2、信誉货币的方式 〔1〕纸币〔银行券〕： 银行券：由银行发行、以信誉和黄金作双重保证的银行票据。 银行券的发生：由银行券到纸币 纸币：由国度强迫发行和流通的不可兑换为金银的纸制货币符号。〔不兑现的银行券〕纸币的优点和缺陷： 〔2〕存款货币(deposit money) ：可用于转账结算的活期存款 〔五〕电子货币(electronic currency )经过电子资金转帐系统贮存和转移的货币资金。 第二节货币职能 一、价值尺度：用以权衡和表现一切商品和劳务价值时,货币执行价值尺度职能. ▲特点:只需求观念或想象中的货币,不需求理想的货币. ▲作用:为各种商品和劳务定价: 货币单位:以货币表示的价值计量单位. 价钱:以货币单位表示的价值,即价值的货币表现. △价钱的内在决议要素是价值,而内在的决议要素为供求,市场上的价钱总是围绕价值上下动摇. △价钱的倒数是货币购置力〔对一切商品而言〕,价钱指数与货币购置力成正比. 目前存在的争议： 第二节货币职能 二、流通手腕：货币在商品交流中起媒介作用时,发扬流通手腕职能.

　　---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 金融学基本知识,最全面的PPT课件领导干部金融知识读本 (修订本) 主编多情整理第一章金融机构口第一节: 中国人民银行口一: 我国金融机构种类(掌握) 口 1 : 金融监管机构: 中国人民银行，中国证券监督管理委员会，中国保险监督管理委员会，中国保监会(分业监管体制) 口 2: 经营性金融机构: 政策性银行，商业银行，证券机构，保险机构，信用合作机构，非银行金融机构。 二: 中央银行的类型和职能(掌握) 口发行的银行: 享有货币发行的垄断权口政府的银行: 代表政府管理全国的金融机构和金融活动，经理国库口银行的银行: 作为最后人，向商业银行发放三: 人民银行，外汇局，银监会，保监会介绍(熟悉) 口 (一) 中国人民银行口 1 : 历史沿革口 1 948年1 2月1 日成立， 1 984年前，中国人民银行职能既包括中央银行职能，又包括商业银行职能， 1 984年起，中国人民银行专门行使中央银行职能，并依次成立四大专业银行。 1 995年3 月1 8日，作为中央银行以法律的形式被确定下来。 口 2: 主要职责口 (1 ) 制定和实施货币政策，保持币值稳定口 ( 2 ) 依法对金融机构进行监督管理，维护金融业的合Y 去，稳健运行(银监会) 口 ( 3 ) 维护支付，清算系统的正常运行口 ( 4 ) 持有 9 管理，经营国家外汇储备、 1 / 17

　　目录 一、大力发展机构投资者 (2) ——案例内容概要 ——案例讨论：如何理解大力发展机构投资者是全球资本市场发展的必 然趋势 二、“中国装点金融市场”“中国应发展债券市场” (4) ——案例内容概要 ——案例讨论：1、与股票市场相比，债券市场有什么特别的功能和优 势 2、中国的债券市场面临怎样的任务和挑战 三、整体上市 (5) ——案例内容概要 ——案例讨论：什么是整体上市和分拆上市及整体上市的意义 四、次贷危机-金融危机 (6) ——案例内容概要 ——案例讨论：分析研究美国次贷危机-金融危机的根源与教训。 五、塞尔维亚的通货膨胀 (8) ——案例内容 ——案例分析 ——案例讨论：1、根据上面的资料分析，通货膨胀发生后，社会上哪些 人是主要的受害者 2、作为普通的社会一员，我们该如何应对通货膨胀

　　案例一大力发展机构投资者 案例内容概要：1、机构投资者的概念2、机构投资者的产生与发展3、机构投资者的投资行为。 案例讨论：1、如何理解大力发展机构投资者是全球资本市场发展的必然趋势？答：①机构投资者主要是指一些金融机构，包括银行、保险公司、投资信托公司、信用合作社、国家或团体设立的退休基金等组织。机构投资者的性质与个人投资者不同，在投资来源、投资目标、投资方向等方面都与个人投资者有很大差别。 ②机构与投资者对于市场的发展有其独特的作用和特点：一、投资管理的理性化。机构投资者一般具有较为雄厚的资金实力，在投资决策运作、信息搜集分析、上市公司研究、投资理财方式等方面都配备有专门部门，由证券投资专家进行管理。相对于个人投资者而言，资金比较集中，而且能够有效地搜集到信息，在分析行情、判断走势，也拥有足够的资料数据分析。总体而言，机构投资者的投资行为相对比较理性化，投资规模相对较大，投资周期相对较长，从而有利于证券市场的健康发展。二、投资行为规范化。机构投资者是具有独立法人地位的经济实体，投资行为受到多方面的监督，相对来说，也比较规范。一方面，为了保证证券交易的“公开、公平、公正”原则，维护社会稳定，保障资金安全，国家和政府制定了一系列的法律、法规来规范和监督机构投资者的投资行为。另一方面，投资机构通过本身自律管理，从各个方面规范自己的投资行为，保护客户的利益，维护自己在社会上的信誉。三、投资机构组合化。证券市场是一个风险较高的市场，机构投资者入市资金越多，承受的风险就越大。为了尽可能降低风险，机构投资者在投资过程中进行合理投资组合。机构投资者庞大的资金、专业化的管理和多方位的市场研究，也为建立有效地投资组合提供了可能。风险共担即相对于个人投资者承担的风险小一点。 ③从机构投资者产生和发展的历史看，机构投资者的发展是全球资本市场发展的必然趋势。机构投资者的产生是基于高度专业化和日益细化的社会分工，是投资专业化、组织化和社会化的产物，也是金融信托业发展的必然结果。同时，机构投资者的发展对公司治理结构逐步完善和证券市场良性发展产生了积极而深远的影响，也可以看作是国际证券市场结构和运行机制的深刻。 所以，大力发展机构投资者是全球资本市场发展的必然。 案例二“中国装点金融市场”“中国应发展债券市场” 案例内容概要：1、中国装点金融市场2、中国应债券市场3、债券市场的作用 案例讨论：1、与股票市场相比，债券市场有什么特别的功能和优势？ 答：(1)融资功能。债券市场作为金融市场的一个重要组成部分,具有使资金从资金剩余者流向资金需求者,为资金不足者筹集资金的功能。与股票市场一样,债券市场为资金需求者提供了一个直接融资的渠道。我国政府和企业先后发行多批债券,为弥补国家财政赤字和支持国家的许多重点建设项目筹集了大量的资金。2002年,国债、金融债、企业债发行超过9000亿元,支持了多项国家和地方基础设施建设、重点项目建设以及城市公用设施建设。

　　《现代西方货币金融学说》学习课件 一、对本课程的性质认识与学习要求 “现代货币金融学说”是中央电大开放教育试点金融学专业（本科）所开设的一门专业性较强的必修课，它以货币为主要对象，重点研究货币与经济的关系及货币对经济的影响。它主要通过对利率理论、货币需求理论、货币供给理论等方面的研究，阐述货币与通货膨胀的关系以及货币政策的有效性等问题，从而具有较强的理论和现实意义。 学习现代货币金融学说这门课程，要求掌握其基本理论和基本分析方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。在学习与理解过程中，还要注意本课程理论性较强的特点，通过对本课程的学习，能比较完整地掌握现代西方货币金融理论的基本理论构架，并能把它们运用于实践当中。 二、本课程的基本内容 由于现代西方货币金融理论方面的学派较多，观点也比较复杂，本课程的基本内容主要包括货币的基本概念、利率的决定理论、货币的需求和供给理论、金融深化和增长理论、理性预期学说、货币政策及其有效性等几个方面。 三、对教学层次的要求 在教学中，对教学内容分成一般了解、了解、掌握、重点掌握等四个层次要求。属一般了解层次的，不作考试要求；属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的，是考试的重点，对这部分内容一定要重点掌握。 根据上届要求，第一章和第十二章不作为重点学习。导论是概述，相当于引论，是为了学习后面的重点内容做铺垫，第十二章是为了进一步开拓知识面设计的。重点内容是第二章至第十一章的内容。 第二章，凯恩斯的货币金融学说重点内容和基本要求 这一章比较详细地介绍了凯恩斯理论产生的背景、影响、及其理论体系和政策主张，内容比较多，在这么多的内容中，大家重点掌握以下这些内容： 1、凯恩斯理论体系的主要内容 2、国定货币论与外生货币供应论 3、货币的三大特征 凯恩斯提出货币有三大特征，即生产弹性等于零，替换弹性几乎等于零，具有周转灵活性且保藏费用低，大家应该记住这三个特征。 4、货币的两大职能 即交易媒介、贮藏财富。 5、货币需求三动机说与流动性陷阱理论 凯恩斯的货币需求三动机：交易动机、预防动机、投机动机。 6、利率决定与作用理论 对于凯恩斯的利率决定理论，大家记住一个名词，即货币供求决定论。 8、半通货膨胀理论 首先要知道什么是半通货膨胀的概念及论述。 第三章新剑桥学派的货币金融学说重点内容和基本要求 1、新剑桥学派的货币需求七动机说与凯恩斯三动机说的联系与区别

　　货币制度的演变 问题：请问货币制度的基本内容是什么？货币制度经过怎样的演变过程？ 一、本位货币与货币的本位制度 (一)本位货币 本位货币亦称主币，指一国法定的作为价格标准的基本通货。 在金属货币流通条件下，本位货币是指用货币金属按国家规定的货币单位和价格标准铸造的铸币，其面值与实际价值一致，是足值货币。 在当代纸币本位制度下，纸币已成为独立的本位货币，由该国货币制度所确定，是流通中商品价值的符号。 与本位币相对称的是辅币，它是本位货币以下的小额货币，主要供小额交易、找零之用。 (二)货币的本位制度(货币制度) 是国家以法律形式确定的货币流通结构和组织形式。 概括起来，货币制度包括以下几方面的内容： 货币金属。指确定铸造本位货币的金属，它是整个货币制度的基础。 货币单位。亦称价格标准，它包括规定货币单位的名称和货币单位的“值”。 本位货币和货币的铸造、发行和流通程序。 发行准备制度。亦称发行保证制度或金准备制度，指国家集中黄金于国库或中央银行，其目的在于稳定货币。 二、货币制度类型的理论划分 (一)金属本位制 指以贵金属作为本位货币的货币制度。因其所用金属不同，金属本位制可划分为：金本位制、银本位制及金银复本位制。 金本位制又因兑换黄金的形式不同，可再区分为金币本位制、金块本位制及金汇兑本位制三种。 银本位制也可区分为银币本位制、银块本位制与银汇兑本位制三种。 金银复本位制按两种金属货币的相互关系及比较地位，也可于区分为平行本位制、双本位制及跛行本位制三种类型。 (二)纸币本位制 又称信用货币本位制或不兑换本位制。它是指以没有价值的东西作为本位货币，不与货币金属保持等值关系的货币制度。 三、货币制度的演变路径 在货币制度的历史演进过程中，其演变的主要发展趋势为：银本位制→金银复本位制→金本位制→纸币本位制。下面按顺序逐一分析。 (一)银本位制

　　第一章货币概述 案例1-1：金银为什么长期不能成为我国的主要货币 一、基本原理 马克思依据货币根源于商品的理论，运用抽象的逻辑分析和具体的历史分析相结合的方法，解开了货币起源之“谜”。货币产生和发展的历史证明，货岞是一般等价物。在价值形态的发展中，黄金夺得了一般等价物的独占权就进入了价值形态的第4阶段，即货币形态。 马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。” 商品是使用价值和价值的统一体。商品不仅有自然形态，而且有价值形态，价值是商品的社会属性，体现着商品所有者之间的社会关系。价值只有在一个商品和另外的商品相交换的过程中才能表现出来。 商品的交换价值，就是商品的表现形态，它有一个历史的发展过程。一切商品都用货币来表现自己的价值，这是价值形态发展的最后结果。价值形态的发展，是一个漫长的过程，其先后经过简单的、偶然的价值形态；总和的、扩大的价值形态；一般价值形态；货币价值形态。最后，货币的职能落到了黄金身上。马克思讲货币天然地要由金银充当，是由于金银有适合作货币的优点，其中重要的原因就是它们的价值含量大、质地均匀、易于分割。 二、案例内容 我国有一出相当出名的戏名《十五贯》，又名《错斩崔宁》，讲的是刘贵将岳父给的十五贯钱，假说成是卖妾所得，引出的曲折故事。那么十五贯铜钱有多重呢?如果这些钱都是合乎标准的铜钱，（铜钱一枚称为“一文”，1000文为“一贯”，重约5斤。）则十五贯应有75斤重，这是体弱的人背不动、体壮的人背上走不远的。史书上又记载有这样一件事：宋太祖赵匡胤有一次带人视察库房，他看到跟随他的有勇将周仁美。就问周仁美：“你能背得动多少钱?”周仁美回答：“我能背得动七十八贯钱。”宋太祖说：“那岂不要让钱压死了!”于是他命令周仁美背起四十五贯钱在院内走一圈，周仁美照办，宋太祖就把这些钱赏给了周仁美(《宋史·周仁美传》)。八十贯钱重约400斤，宋太祖认为周仁美背不动，四十五贯钱重约275斤，周仁美能背着走一圈，自然也是壮汉。在大宗交易中，铜钱就显得非常不适合。如买一匹马，在宋代要用约50贯钱，这些钱重约250斤，两个壮汉也未必能背上走10里路。一匹马的交易尚且如此，更不要说更大宗的交易了。 既然铜钱的流通这么不方便，价值含量又低，那么，在我国漫长的封建社会中，为什么作为主要货币的是铜钱，而不是黄金和白银（在我国漫长的封建社会，白银主要是以条块状形式流通，只是到了近代，白银才作为我国的主要货币）？ 三、案例分析 我国在漫长的封建社会中，贵金属很少作为货币使用，在这期间，金银虽然也具有某些货币职能，但主要是贮藏的职能。当西方许多国家在商业活动中已经大量使用金银铸币的时候，我国的铜钱却达到了极盛。而阻碍贵金属成为我国的主要货币、在经济领域大显身手的原因固然很多，但最主要的原因不外乎表现在商业活动受到过多限制、中古时代制度的特殊性和货币制度的特殊性三个方面。 1．商业活动受到过多限制 我国很早就有了抑商政策，但如果只是单纯地从行政的角度抑商，是很能真正达到抑商

　　金融学教学大纲 一.课程定位 （一）课程性质 《金融学》是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程，是金融学最重要的统帅性专业基础理论课,本校经济学本科层次各专业都开设此课。课内学时54 个，计3个学分。 （二）教学目的.使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。 1 .通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 2 .提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 （三）教学要求 以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币银行的基本理论、基本知识及其运动规律; 客观介绍世界上主流货币银行理论及其最新研究成果、金融实务运作的机制及最新发展；立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济发展中的金融理论和实践问题。 二、与相关课程的衔接 金融学的先修课，应为经济学、西方现代宏观经济学和微观经济学，以及马克思主义经济学原理、思想概论、当代世界经济与、马克思主义哲学原理、会计学、西方经济学、逻辑学、文献检索、经济学史等课程。 三、教学方法与手段 （一）教学方法 《金融学》的教学应该强调以人为本PG电子，加强对学生在素质培养和理论修养方面的力度。 通过课堂内外的各种教学活动，能够促使学生由被动接受转化为主动获取，发掘学生的学习潜力，

　　《金融学》课程教学大纲 总学时数：32（理论28，上机4） 总学分数：2 课程性质：专业必修课 适用专业：工商管理 一、课程的任务和基本要求： 本课程为工商管理专业基础课，课程以介绍金融基础理论和基本知识为主线，内容涉及货币、信用、利率、金融市场、金融机构、货币金融理论及金融宏观调控等基本范畴、内在关系及其运动规律，重点讲授货币资金运动、信用活动与经济发展的内在联系，货币市场和资本市场中各种金融工具的基本投资特性和市场发展现状，及金融机构中的商业银行和中央银行的运营机制，内容既具有宏观性、综合性，又具有微观性和现实可操作性。 该课程的基本要求： （1）对金融方面的基本知识和理论有较全面的认识； （2）深入了解主要的金融产品，并具有一定的投资技能； （3）了解金融体系发展的现状，掌握基本的观察和分析金融问题的正确方法。 二、基本内容和要求： 第一章货币概述 第一节货币的起源与发展 第二节货币的职能和货币层次的划分 第三节货币制度 基本要求：掌握货币的概念，了解货币的产生与发展以及货币制度的基本内容和历史沿革，特别是不兑现信用货币制度，掌握货币的职能和层次的划分，初步掌握有关货币和货币制度的基本理论，为进一步学习信用理论打下基础。 第二章信用、利息与利率 第一节信用概述 第二节利息和利率 基本要求：通过对信用部分的学习，掌握信用的基本概念和基本特点、信用的构成要素、现代信用的主要形式，全面认识和理解信用对现代经济发展作用的两面性；通过对利息与利率部分的学习，要求掌握利息和利率的基本概念，了解利率的一般分类，理解和掌握现代西方主要的利率决定理论，了解我国现行的利率管理体制和实行利率市场化的积极意义。 第三章金融市场 第一节金融市场概述 第二节货币市场 第三节资本市场 第四节衍生产品市场 基本要求：了解金融市场的概念、功能和作用，了解金融市场的构成要素和金融市场的一般分类，掌握金融工具的特点及一般分类，了解金融工具的发行价格，掌握货币市场和资

　　第十章金融监管 ——吴小勇【教学目的】 掌握金融监管的一般概念、金融监管的目标、金融监管原则、现代金融监管的机构体系框架。理解金融监管国际协调的必要性。了解我国现行金融监管体系与金融监管国际协调的主要内容通过 【教学重点】 金融监管的目标、原则和金融监管体系框架。 【教学难点】 金融监管政策 【教学方法及手段】： 讲授法。 【教学内容】 第一节金融监管的目标与原则 一、金融监管的概念 指金融监管主体为实现监管目标而利用各种监管手段对监管对象所采 取的一种有意识的、主动的干预和控制活动。 狭义的金融监管概念： 金融主管当局依据国家法律法规的授权对金融业实施监督、约束、管制，使他们依法稳健运行之行为总称。 二、金融监管主体 ⒈“公共机构”——监管当局 其权力源自：政府授予。 ⒉非官方的民间机构或私人机构 其权力源自：成员对机构的普遍认可。 如：银行公会、券商自律组织、证券交易所等。 三、金融监管的目标 金融金融之目标有： ⒈提高全社会金融资源的配置效率——优化配置

　　⒉克服或消除涉及经济金融的系统性风险——消除风险 ⒊促进金融业的公平竞争——公平竞争 ⒋保护投资者利益——保护投资者 规范、约束信息优势方(金融机构等)的行为,为中小投资者创造公平、公正的投资环境。 四、金融监管的原则 ⒈依法监管的原则 ⒉合理、适度竞争的原则 ⒊自我约束与外部强制相结合的原则 ⒋安全稳健与经济效率相结合的原则 第二节金融监管体制 一、金融监管体制的含义 指金融监管当局对金融机构和金融市场施加影响的机制及监管体系的组织结构。 二、金融监管体制的类型 ㈠单一型 一家金融监管机关对金融业实施高度集中监管的体制。 ㈡多头型 不同监管机构分别实施监管的体制。 三、广义金融监管体系 官方监管机构 金融业自律组织（民间监管） 金融监管金融机构的内部控制 体系监管 四、我国现行金融监管组织体系

　　《金融学》知识点资料整理总结 第一章货币与货币制度 1.货币的定义：货币是商品；货币是一般等价物；货币固定的充当一 般等价物的商品；货币体现一定的生产关系。 2.货币形式及其演变：实物货币—金属货币—金属代用货币—信用货 币—电子货币（注意：顺序） 3.货币的职能： ①价值尺度：是指用货币表现和衡量其他一切的商品价值（eg.标价、价签）。 ②流通手段：是指货币在商品流通中充当商品交换的媒介的职能，其作用是实现商品的价值（物物交换、买卖环节）。 ③贮藏手段：指货币退出流通领域，作为社会财富而贮藏或保存起来（金银铸币、金银条块、债券、房产）。 ④支付手段：当货币作为价值运动的独立形式进行单方面的转移时，就执行着支付手段的职能（偿还债务、支付工资、租金、纳税）。 ⑤世界货币 4.货币层次 M0:指流通于银行体系以外的现金，包括流通于居民手中的现金和企业单位的备用金。M0=流通中现金 M1：即狭义货币。M1=M0+企事业单位活期存款 M2：即广义货币。

　　M2=M1+城乡居民储蓄存款+企事业单位定期存款+其他存款5.货币制度：是研究不同时期、不同货币形态在同一国通货中的地位， 即货币流通的制度分析。P18图1-1 ①纸币本位制：又称信用货币本位制或不兑换本位制，是指以纸币作为本位本位货币材料，不与货币金属保持等值关系的货币制度。 ②金属本位制：指以贵金属作为本为货币的货币制度。 双本位制（金银同时存在）——“劣币驱逐良币现象”（格雷欣法则）：在现实中，当金、银的市场比价法定比价不一致时，市场比价 比法定比价要高的金属货币即良币，将逐渐减少，即良币退藏：市场比价较法定比价要低的金属货币即劣币，将逐渐增加，即劣币充斥。 6.国际货币制度：是指在世界范围内确定的支配各国货币关系的一 整套国际性规则和机构，以及国际上的各种交易、支付所依据的一系列安排和惯例。 布雷顿森林体系的内容： ①建立一个国际金融机构——国际货币基金； ②规定以美元作为最主要的国际储备货币，美元和黄金挂钩，规定1盎司美金=35美元，由美联储负责兑换，实行美元-黄金本位制； ③其他货币和美元挂钩，实行可调整的固定汇率制度； ④调节国际收支，国际货币基金向国际收支赤字会员国提供短期资金融通，以协助其解决国际收支困难； ⑤取消外汇管制，IMF协定第8条规定成员国不得限制经常账户的支付，不得采取歧视性的货币政策，要在兑换的基础上实行多变

　　第五章课件：期权与资产定价公式 期权等资产价格的布朗-伊藤过程 为了给读者提供更广阔更实际的背景和来源，我们现在介绍金融市场上期权价格动态变化和Black -Scholes 期权定价理论中的布朗-伊藤过程。随机过程是描述一个或多个变量在不确定环境中的变化过程。因为期权价格变化具有不确定性，所以，随机过程特别适合用于风险期权价格未来变化的分析。 在金融学中，我们特别关心两种类型的随机过程。一类是离散时间/离散变量过程，即允许离散变量在离散时间间隔变化的一类过程。二叉树模型和随机游走模型就是这类随机过程。另一类是连续时间/连续变量随机过程，这些过程允许变量连续地变化。期权价格、资产收益在这里都是依时间连续地变化的。这样的模型统称为连续时间模型，它们导致了随机微积分的应用〔罗伯特·C ·默顿的?连续时间金融?一书就是讲的连续时间模型〕。布朗-伊藤过程属于连续时间模型。 1．资产价格的布朗-伊藤过程〔Wiener -Brownian 〕 证券价格收益是随机变量。这一类随机过程的根本特征是，它的转移依赖于这个变量前一瞬间的状态。股票价格t S 仅仅与1t S 有关，由此得出了漂移、游走和二叉树的解说和描述。用模型术语来说就是，这个过程的重要特征为：价格变量的随机变化或信息在时间上是相互独立同分布的1。 尽管随机变量的历史转移变化对预测未来转移变化不起作用，但是过去转移变化的统计特征对预测未来转移变化的概率分布是很有用的。例如，在概率意义下，过去转移变化的均值和波动率在预测未来转移变化中是有用的。随机变量的观测是随时间发生的，所以它的各个观测值都有序。这类随机过程现在被统称为布朗-伊藤过程，即Wiener 过程或称为Brownian 运动。 2．期权价格的根本布朗-伊藤过程 布朗-伊藤过程描述的是物理和化学中变量受到众多小粒子撞击的随机过程，后来人们发现它也非常适宜地描述了期权价格过程。通常假设期权价格随时间随机变化，这是因为获 1 在数学中，把这样的随机过程被称为Markov 〔马尔科夫，俄罗斯数学家〕过程。金融主要理论之——有效市场假说提出了这样的观点：资产的价格反映了该资产的全部历史信息；对有关资产的新信息，市场会立即作出反响，这个反响由价格变化表达。如果市场确实对新信息即刻作出反响，且新信息带来的价格变化不依赖以前的信息，那么期权价格的变化服从Markov 过程。

　　[金融学]《金融学》知识点总结 金融学直击考点重点 1.啥是货币政策？其基本特征表如今哪些方面？ 中央银行为实现特定的经济目标而采取的各种操纵、调节货币供应量或信用量的方针、政策、措施的总称。 货币政策的基本特征（1）宏观政策 （2）调节总需求（3）间接调控 （4）延续性政策 2.啥是货币政策的中介指标？挑选中介指标应该注意啥咨询题？ 一、中介指标及其三大功能 为实现货币政策目标而选定的中间性或传导性金融变量。其功能集中体如今以下三个方面： 1.测度功能 经过金融变量来测定货币政策工具的作用和效果。 2.传导功能 货币政策的实施过程中，需要一具承前启后的中介或桥梁来传导。 3.缓冲功能 依照有关信息，及时调整货币政策工具及其操作力度，幸免经济的急剧波动 二、选取中介指标的基本标准 1.可测性 中央银行可以迅速获得该指标准确的资料数据，并举行相应的分析推断。 2.可控性 该指标在脚够短的时刻内同意货币政策的妨碍，并按政策设定的方向和力度发生变化。 货币供应量、信用总量、利率、汇率等宏观经济总量 经过货币供给调节投资需求、消费需求、出口需求

　　运用经济手段、法律手段对经济行为举行调整 多元化政策目标具有长期性特征，在短期内是难以 实现 3.相关性 该指标与货币政策最后目标有极为紧密的关系，操纵住该指标就能基本实现政策目标。 三、货币政策中介指标的挑选 1.利率 以利率作为中介指标，算是经过政策工具来调节、监控市场利率水平。 2.货币供应量 经过政策工具来调节、监控货供给量增长水平，以使货币供给增长与经济增长要求相习惯。 3.超额预备金 经过政策工具来调节、监控商业银行及其他各类金融机构的超额预备金水平。 4.基础货币 中央银行直截了当对基础货币举行调节。 第一节 3.货币的定义？职能及相互关系？ 固定充当普通等价物的特别商品。价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。 其中，价值尺度和流淌手段是货币的基本职能，也是货币历史上最先浮现的职能。 4.货币制度及构成要素？ 一具国家为保障本国货币流通的正常稳定，对货币发行和流通的各个要素所做出的法律规定的总和。 货币制度的构成要素 1.货币材料。用啥作为货币的材料。 2.货币单位。规定货币的名称和货币单位的“值”。 3.货币种类。本位币与辅币。

　　第一章货币制度 1、货币(de)本质是一般等价物.两个基本特征:货币是表现一切商品价值(de)工具；货币具有直接同一切商品相交换(de)能力. 2、货币形式(de)类型：实物货币,代用货币,信用货币,电子货币.试述作为一般等价物(de)货币(de)类型.（1）实物货币.即作为非货币用途(de)价值与作为货币用途(de)价值相等(de)货币.金属货币最为适宜,其中又以金为典型.（2）代用货币.代用货币作为实物货币(de)替代物,其一般形态是纸制(de)凭证,故亦称用纸币.代用货币都有十足(de)金银等贵金属作 为保证,可以自由地用纸币向发行机构兑换成金、银等实物货币.3）信用货币.信用货币是由国家和银行提供信用保证(de)流通手段.信用货币通常由一国政府或金融管理当局发行,其发行量要求控制在经济发展(de)需要之内.信用货币包括辅币、现钞、银行存款、电子货币等形态. 3、货币职能是货币本职(de)具体体现：⑴价值尺度：以价格形态表现和衡量商品(de)价值,货币在表现闪弓(de)价值并衡量商品价值量(de)大小时,发挥价值尺度(de)职能,这是货币最基本、最重要(de)职能；⑵流通手段：货币充当商品交易和流通(de)媒介就执行流通手段职能；⑶支付手段：货币作为价值(de)独立形态进行单方面转移；⑷贮藏手段：货币购买力(de)“暂歇”；⑸世界货币：货币超越国界在世界市场上发挥一般等价物作用. 4、货币制度简称“币制”,是一个国家以法律形式确定(de)该国货币流通(de)结构、体系与组织形式.它主要包括货币金属,货币单位,货币(de)铸造、发行和流通程序,准备制度等. 5、货币制度构成(de)四要素：货币金属,货币单位（即规定货币单位(de)名称及其所含(de)货币金属(de)重量,也称为价格标准）,各种通货(de)铸造、发行和流通程序以及准备制度等.

　　原理 1-1：金融供求及其交易源于社会各部门的经济活动。 原理 1-2：现代金融体系以货币、信用、汇率、利率和金融工具为基本要素，以金融市场和金融机 构为运作载体；以金融总量与结构均衡为目标，以金融价格为杠杆，以宏观调控与监督为保障，在 为经济社会发展服务的过程中实现自身的稳健发展。

　　原理 2-1：货币与商品伴生，是商品交换发展的必然产物。 原理 2-2：交换媒介是货币最基本的职能。

　　原理 3-1：一国国际收支逆差时，该国货币汇率趋于贬值；国际收支顺差时，该国货币汇率趋于升 值。 原理 3-2：当本国货币购买力相对于外币的购买力下降时，本币汇率趋于贬值；当本国货币购买力 相对于外国货币的购买力上升时，本币汇率趋于升值。 原理 3-3：外汇市场上交易者的心理预期对汇率变化有显著影响。 原理 3-4：利率与汇率的关系是，利率高的国家货币在远期外汇市场上贴水，利率低的国家货币在 远期外汇市场上升水。 原理 3-5：当外国货币供给不变时，本币供给数量与本币汇率反方向变动；当外国收入增长不变时， 本国收入增长与本币汇率同方向变动。 原理 3-6：本币贬值，有利于增加出口，抑制进口；本币升值，有利于增加进口，抑制出口。

　　原理 4-1：偿还与收回、支付与收取利息是信用关系确立的必要条件，利率信用关系中产生，又引 导信用关系的发展。 原理 4-2：信用与货币相结合形成了新的范畴—金融，它是以货币为载体的借贷活动。 原理 4-3：自然经济条件下借贷资金供求矛盾、贷者集中垄断、高偿还风险和信用维系成本是高利 贷者索取高利率的根本原因。

　　《金融学》知识点归纳 第一章 一、货币产生的原因（马克思的劳动价值理论） 1、简单的、偶然的价值形式 2、扩大的价值形式 3、一般价值形式 4、货币价值形式 结论:货币是商品交换发展的必然产物 二、货币形态的演变 （一）货币形态演变的原因 货币作为商品经济发展的产物，其形态也随着商品生产和商品交换的发展而不断发展变化。 （二）货币形态的演变 实物货币 金属货币 代用货币 信用货币 存款货币和电子货币 三、货币的本质(马克思的劳动价值说) 货币是一般等价物(1、货币是衡量和表现一切商品价值的材料； 2、货币具有 和一切商品交换的能力) 货币体现社会经济关系 四、货币的职能 (一) 价值尺度 (二) 流通手段 (三) 储藏手段 (四) 支付手段 (五) 世界货币 五、货币制度的概念： 货币制度是一个国家以法律形式确定的该国货币流通的结构和组织形式。它主要包括规定货币材料，规定货币单位，规定各种货币的铸造、发行与流通的程序及建立金准备制度等。 六、货币制度的内容 规定币材 规定货币单位（一是规定货币名称二是规定单位货币价值） 规定货币的种类及支付清偿能力（主币:即本位币，一国计价结算的合法的标准货币. 辅币:解决商品流通中不足1个货币单位的小额货币支付问题. 无限法偿:不论支付数额有多大，不论属于何种性质的支付，对方都不能拒绝接受。 有限法偿:指在一次支付中，若超过规定的数额，收款人有权拒收，但在法定限额内 不能拒收。） 规定货币的铸造、发行与流通的程序 规定货币发行准备制度 七、货币制度的演变及种类 银本位制 1、概念：银本位制是以白银作为本位货币币材的货币制度。 2、内容：以白银作为本位币币材；银币的名义价值和所含银的价值相等，属于足值货币； 银币可以自由铸造；银币具有无限法偿的效力；银币可以自由输出输入。 3、缺点：银本位最大的缺陷是银价不稳定。随着白银开采技术的提高、产量增加，导致 白银价值波动、下降，越来越体重值小。至20世纪处，除中、印、墨等少数国家仍实行银本位，资本主义国家都已放弃。

　　《金融学》知识点《金融学》读书笔记导论 导论 •金融学科的内容 •金融的范畴分析 •货币、信用、利息利率、汇率•金融的微观分析 •金融市场分析 •金融中介分析 •金融功能 •金融的宏观分析 •货币需求供给 •货币/市场均衡 •利率、汇率的形成 •通货膨胀、紧缩 •金融危机 •国际资本流动、国际金融震荡•名义经济与实际经济 •虚拟经济与实体经济

　　•货币政策及财政政策 •国际金融制度、国际货币政策 第一章货币与货币制度 •货币的债权债务孕育了金融活动。 •货币的出现是与交换联系在一起的。 •古代货币起源说 •帝王为了巩固统治而选定贵重物品为货币。 •货币产生于交换中。 •马克思货币起源论证（劳动价值论） •从商品交换着手分析。 •远古的群居集体劳动产品共同所有，统一分配，不存在商品和货币。 •社会分工和私有制出现，个人从事特定劳动，整个社会的需求靠所有劳动者的产品满足。 •社会劳动：在社会分工条件下生产者的劳动具有社会意义。•私人劳动：在社会分工条件下私人生产者的劳动直接是对私人有意义的劳动。 •交换—私人劳动转化为社会劳动，同时取得了从社会总产品中分得一定份额的权利。 •商品：为交换而生产的劳动产品。

　　•交换比例：比较所有商品共同的东西，即凝结在商品中的一般的、抽象的劳动（价值）。 •价值表现：私人劳动向社会劳动转化的过程，价值只存在于商品交换的关系中，等价物则是社会劳动的具体体现者。 •商品价值形式的发展 •简单价值形式 •原始公社阶段，生产力低下、偶然性的交换，交换并非至关紧要。 •扩大的价值形式 •社会分工，交换频繁，一种物品的价值有多种其他物品表示，交换是生死攸关的。 •一般价值形式 •物物交换的桎梏：“双重巧合难题”PG电子，价值难于实现、劳动难于得到社会承认的矛盾。 •进入交换的物品越来越多，必然有某种物品进入交换的次数较多，该物品便成为所有其他物品价值的表现媒介（一般等价物）。 •为交换而生产的关系，即商品生产关系即告确立。 •价值的货币形式